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POST-TITULO |
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Este curso informativo es ofrecido a la comunidad de psicoterapeutas y a los profesionales de las ciencias humanas interesados en el entendimiento de la experiencia humana personal y de los procesos de cambio humano. A su vez es requisito indispensable para psicólogos y psiquiatras para poder realizar el entrenamiento formal conducente al Título de Psicoterapeuta Cognitivo Post-Racionalista entregado por este mismo Instituto y reconocido por la Comisión de Acreditación de Psicólogos Clínicos de Chile. ¿Por qué un curso informativo? La experiencia recogida durante doce años realizando cursos de formación de psicoterapeutas, nos ha demostrado que previo al ingreso al programa de entrenamiento es fundamental para el alumno, realizar un curso informativo de un semestre académico por dos razones fundamentales. La primera dice relación con su preparación formal. Para lograr una visión comprensiva y global del modelo se requiere por parte del alumno un aprendizaje tal, que le permita el dominio conceptual exhaustivo de las teorías del conocimiento en la cual se fundamenta el post-racionalismo, principalmente la Teoría Biológica del Conocer, la Epistemología Evolutiva y el Enfoque Cognitivo Post-Racionalista de V. Guidano. Este dominio teórico le dará la base al alumno para continuar la articulación del modelo en aspectos clínicos, como son la psicopatología y la psicoterapia en el curso de entrenamiento posterior. La otra razón, es que paralelamente, a través de este curso informativo, el alumno podrá descubrir y evaluar su nivel de motivación para participar en el programa de entrenamiento para psicoterapeutas de tres años de duración. Objetivos generales del curso informativo El curso informativo que se ofrece mostrará el desarrollo actualizado del Enfoque Cognitivo Post-Racionalista, que permite una comprensión sistémico procesal de la experiencia humana individual, y de los procesos cambio profundizando tanto en sus aspectos teóricos y espistemológicos como prácticos. Así, al finalizar el curso, el alumno estará capacitado para conceptualizar y entender desde esta perspectiva las problemáticas humanas, que se presentan tanto a nivel de la Psicología Clínica, como así también de las Organizaciones, la Capacitación y el Coaching
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La aproximación racionalista que todavía domina la terapia cognitiva y otras psicoterapias tradicionales, incluido al psicoanalisis, ha emergido como un enfoque que no está interesado en la comprensión de la naturaleza de la experiencia humana. En efecto, esta problemática no es abordada desde ningún punto de vista y menos aún desde una posición epistemológica. Este hecho ha conducido a que la psicoterapia sea considerada como la aplicación de un conjunto de técnicas para resolver un problema específico. La rígida simplicidad que hay a la base de este enfoque contrasta de manera significativa con la complejidad que se observa en los procesos de cambio humano, cuestión de la que los psicólogos nos estamos dando cuenta solo a partir de la última década con los trabajos científicos pioneros de Vittorio Guidano y discípulos. Un marco de referencia post-racionalista La perspectiva racionalista se basa en una postura epistemológica empirista que acepta que tenemos acceso al conocimiento de una realidad objetiva, unívoca, independiente del observador. Este planteamiento ha entrado en una profunda crisis y ha surgido en cambio una perspectiva no empirista, post-modernista o post-racionalista en que se niega el acceso a una realidad objetiva, igual para todos y en la que la realidad se ve codependiente del observador. Vale decir, la realidad es una construcción del observador. Así, el comprender en que medida influye la experiencia individual en la "construcción" del mundo personal, será la cuestión esencial. Un marco adecuado para estudiar este problema debe basarse en la adopción de una perspectiva epistemológica evolutivo-constructivista, o post-racionalista en la que se deben tomar en cuenta, por una parte el estudio de la evolución del conocimiento y de los sistemas de conocimiento y por la otra, el supuesto de que el ordenamiento de nuestro mundo es inseparable de nuestra forma de vivenciarlo, de emocionar, mas específicamente de sentirnos en él. De acuerdo con lo anteriormente señalado el objetivo principal del enfoque Post-Racionalista va a ser la reconstrucción de los procesos involucrados en la formación y mantenimiento del sentido de identidad personal en el ciclo de vida individual de la persona.
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Profesionales de las ciencias humanas: psicólogos, psiquiatras, médicos, enfermeras, sociólogos, antropólogos y trabajadores sociales. Profesionales de las ciencias de la educación: licenciados en educación, pedagogos, psicopedagogos, educadores diferenciales, terapeutas educacionales. Profesionales de las ciencias de la comunicación: comunicadores sociales, periodistas, publicistas, comunicadores audiovisuales, relacionadores públicos. Profesionales de las ciencias de la administración: ingenieros comerciales, ingenieros industriales, administradores, encargados de gestión en recursos humanos.
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El curso se propone lograr que al término del programa el alumno esté en condiciones de:
Para lograr estos objetivos se ha diseñado una malla curricular que contempla la realización de dos tipos de cursos: de contenidos Teóricos y Clínicos, que se irán desarrollando en forma paralela e interactiva durante todo el programa. En los cursos teóricos se desarrollarán en profundidad la Ontología del Conocer de Humberto Maturana, nociones fundamentales de Epistemología Evolutiva, para entender el origen y naturaleza del conocimiento, ya sea explícito (conceptual) o tácito (emocional) como un fenómeno biológico. La relación entre la Teoría del Vínculo y la Narrativa con el propósito de lograr un entendimiento amplio del desarrollo y diferenciación emocional y de los procesos involucrados en la construcción del Significado Personal.
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El contenido teórico básico, se entrega durante el curso
informativo, los cuales se van profundizando y ampliando, haciéndolos
más referidos a la comprensión de los aspectos clínicos.
Marco Teórico La Teoría Biológica del Conocer como fundamento teórico y epistemológico del Post-Racionalismo
El paradigma de la Autoorganización Un Enfoque evolutivo constructivista de los procesos del conocimiento
La Construcción del Self Procesal
La Organización de las Emociones Personales en el Ciclo de Vida Individual.
El Lenguaje en el Sistema Humano Individual.
Proceso de Cambio Humano.
La Gestión Estratégica del Conocimiento en las Organizaciones.
EL COACHING COGNITIVO POST-RACIONALISTA Coaching psicológico CONTENIDOS CLINICOS. Psicopatología Procesal Los Trastornos Mentales y las Dimensiones de la Coherencia Sistémica:
Normal, Neurótico y La Psicopatología y las Organizaciones de Significado Personal La Psicoterapia Procesal
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Director Docente Profesores Profesor Invitado
Cuerpo de Consultores
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Características del curso |
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CURSO INFORMATIVO PARA RESIDENTES EN PROVINCIA |
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Duración |
6 meses |
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Horario |
Un sábado al mes, de 9 a 17 hrs. (Este horario puede sufrir modificaciones.) |
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Cupo |
Limitado |
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Inicio |
Julio del 2003 |
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Valor |
Costo del curso $480.000.- |
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Instituto de Terapia Cognitiva. Santiago. Providencia 2653 Of. 406. Teléfonos 232 1781 - 234 2978. Para otras consultas, puede utilizar el correo electrónico cursos@inteco.cl,
indicando el .
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