Presentación
En este curso se expondrá exhaustivamente los últimos desarrollos y articulaciones realizadas por Vittorio Guidano a su teoría de la organización del significado personal y a su modelo del self procesal, como así también a la psicopatología procesal y a la terapia cognitiva post-racionalista

Para fundamentar esta presentación, el profesor A. Ruiz debió reunir todos los registros disponibles de las actividades docentes realizadas por Vittorio Guidano, incluyendo todos los cursos que dictó en este Instituto. Se destaca especialmente el último curso que Guidano realizó en Inteco (Agosto de 1999), en el que profundizó y actualizó su visión del sistema del self, y la reformulación de su teoría de la Organizacion de Significado Personal, la clinica y la psicoterapia.

Lo anterior se complementará con un exclusivo material de conversaciones y comunicaciones personales que durante diez años Guidano mantuvo con Ruiz, conservados en los archivos de Inteco.

Metodología
-Se delineará el marco de referencia epistemológico y teórico del modelo
post-racionalista
-Se expondrán las 4 Organización de Significado Personal.
-Se presentarán las caractrísticas clínicas correspondiente a cada organización de significado personal.
-Se mostrará como hacer la terapia cognitiva desde el modelo constructivista post-racionalista.

Aspectos Teóricos
La fundamentación epistemológica, deriva de las reflexiones de Guidano expueswtas en agosto de 1999 en Inteco, que postulan que, desde inicios del siglo veinte, la aproximación epistemológica ha sido un gran problema en la ciencia psicológica, ya que se ha hecho imperativo definir la perspectiva teórica de base desde la cual se va a observar aquello que se quiere observar. Señala, que este aspecto, que en el ámbito de la psicología es un gran problema, en la psiquiatría y en la psicopatología este asunto epistemológico es un problema aún mayor.

Sostiene que, esta situación no existe en las ciencias llamadas “duras”, pues en estas se da una relación diferenciada entre el observador y lo observado. Pero en la psicología no existe esta diferenciación, ya que el observador se observa a sí mismo, y esto significa que hay una serie de fenómenos que hay que tomar en cuenta, lo cual es asumido por el enfoque post-racionalista al adherir a la epistemología de Von Right

En este sentido, la epistemología resulta ser muy importante para la psicología, ya que aquélla se ocupa del conocimiento, en qué consiste, cómo es posible y cuál es su relación con la realidad. También el aspecto histórico es importante en el estudio del conocimiento, ya que éste es siempre algo que está situado en un contexto. (Understanding and Explanation).
Según Guidano, en todos los organismos vivientes el tiempo es una variable intrínseca, siendo los organismos, por tanto, intrínsecamente históricos.
Todo esto aparece como de la mayor importancia, si es referido al problema que mencionábamos, esto es, el “observador que se observa a sí mismo”.

Después de tratar los problemas epistemológicos, que son los más relevantes, se pasará a los aspectos metodológicos de base para cualquier ciencia, sea de tipo biológico y/o psicológico; aspectos que son asumidos por la epistemología evolutiva: disciplina que estudia a los organismos vivos en términos de sus procesos evolutivos, específicamente según el modo como se han organizado en ellos las estructuras cognitivas, desde un punto de vista evolucionario y evolutivo.

Posteriormente, como parte del modelo teórico del sistema del self, se estudiará el tema del significado, esto es, el significado personal. En este sentido son posibles varias modalidades de organización del dominio emotivo humano, (rasgos emocioales) junto a los modos en que el individuo organiza un sentido de sí mismo y de la realidad; a esta modalidad de organización Guidano la denomina “Organización de Significado Personal”,

El aspecto más relevante del curso será, por tanto, la descripción de las cuatro organizaciones de significado personal, que es una temática importante de la parte teórica y de todo el proceso del desarrollo, que incluye la infancia, los años preescolares, la niñez, la pubertad, la adolescencia, la juventud, y los principios que regulan el ciclo de vida adulta individual.

Se mostrará cómo este entendimiento de las cuatro Organizaciones de Significado Personal (DEP, FOB, DAP, OBS) permitió a Guidano reformular su teoría al introducir las dimensión inward/outward y la dimensión dependencia e independenncia de campo.

Se describirán las cuaTro organizaciones siguiendo el siguiente esquema:

1)CARACTERÍSTICAS CLINICAS.

2)DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN A TRAVÉS DEL PATRON DE APEGO. LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL.

3)LA INTEGRACIÓN ADOLESCENTE

4) MODALIDAD DE LA DINÁMICA DE LA DESCOMPENSACIÓN.

Mostraremos como los sistemas de regulación de la coherencia interna, la trama narrativa y la afectividad le permiten echar las bases para construir los fundamentos de una nosografía psiquiátrica opuesta y diferente a la nosografía clásica representada por el DSM-IV y el CEI-10, que es prevalentemente descriptiva y estática.

Esto le hizo posible construir un cuadro de psicopatología en términos de una nosografía procesal y - sobre todo- explicativa. Vale decir una nosografía que explique la relación entre el síntoma y la organización que la produce, en qué sentido el síntoma forma parte de la coherencia interna de la organización.

Se tratará sobre la descripción del método y la estrategia terapéutica. Esto incluye especialmente la forma de estructurar el setting terapéutico: cómo se reconstruye la dinámica de la descompensación y cómo se reformula el problema que el paciente trae a la consulta. Del mismo modo se enseñará, desde el punto de vista terapéutico, a trabajar estratégicamente el desbalance, vale decir, utilizando las organizaciones de significado personal.

A quiénes se dirige

Psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas

Docente

Alfredo Ruiz Psicoterapeuta, Investigador en Psicología y Terapia Cognitiva Post-Racionalista, formado personalmente por Vittorio Guidano como Terapeuta y Supervisor en Terapia Cognitivo Post-Racionalista. Titulado como Psicólogo en la Universidad Católica de Chile. Director de INTECO Instituto de Terapia Cognitiva. Director de IPRA Instituto de Psicología Cognitiva Post-Racionalista. Director de los cursos de entrenamiento en Terapia Cognitiva Procesal Sistémica. Ex supervisor y Docente del Programa de entrenamiento de CETEPO Centro de Terapia Posracionalista de Buenos Aires. Fundador y presidente por tres períodos consecutivos de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica. Afiliado a la Society for Constructivism in the Human Sciences. Miembro de la Professional Board de la Society for Constructivism in the Human Sciences. Afiliado a la American Psychological Association, USA. Incorporado en la edición Nº XX y XXI de Who´s Who in the World.



Temario de los Contenidos Específicos

Aspectos teóricos

El sistema del self

- Influencia del apego en el desarrollo
- La organización unitaria del dominio emotivo
-La teoría funcional de las emociones básicas.
Las emociones no conscientes. El miedo, la tristeza, la rabia.
Las emociones autoconscientes. La culpa, la vergüenza. la turbación y el orgullo
- El vínculo y el sistema del self
- El self como un sistema multimodal y multinivelal
- El conocimiento de procedimiento y el conocimiento explícito
- Procesos de continuidad y discontinuidad
- Sameness y selfhood
- Dimensión outward- inwards.
- Dimensión dependiente de campo-independiente de campo

Las Organizaciones de Significado y el Ciclo de vida individual
- La infancia
- La niñez
- La pubertad y el ser querible (amabilitat)
- La adolescencia

Coherencia interna, trama narrativa y afectividad
-Integración/fragmentación y concreto/abstracto
- La conciencia
- Secuencialización y trama narrativa
- Verdad histórica y verdad narrativa
- El self narrador y el self protagonista

Las Organizaciones de significado personal

* Org. de Significado Personal DEP
La descompensación depresiva específica. Delirio de ruina. Delirio de indignidad.
Patron de apego evitante.

* Org. de Significado Personal FOB
Fobias, Agorafobias y ataque de pánico. Delirio persecutorio
Patrón de apego coercitivo

* Org. de Significado Personal OBS
Trastorno obsesivo-compulsivo. Obsesiones. Rituales de orden y de limpieza. Delirio lúcido
Patron de apego mixto

* Org. de Significado Personal DAP.
Anorexia, bulimia y obesidad en la mujer. Las disfunciones sexuales en los hombres. El perfeccionismo, el maximalismo y el coraje. El problema del enfrentamiento. La timidez, la fobia social, el miedo de hablar en público.
La psicosis, la hebefrenia, el delirio erótico.
Patrón de Apego mixto

* La Psicopatología y los Patrones de Coherencia de Significado
Los mecanismo que regulan la coherencia interna.
La autoconciencia. Los mecanismos de autoengaño.La trama narrrativa y la afectividad.

La Psicoterapia Procesal

* La psicoterapia como reorganización del significado personal
* La evaluación de la problemática emocional
* La autoobservación
* La redefinición y reformulación de la problemática
* La construcción del escenario terapéutico
* La reconstrucción de la experiencia inmediata en el repertorio de vida actual
* La reconstrucción del estilo afectivo.
* La reconstrucción de la historia evolutiva


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Calendario

Martes 26 de octubre
Martes 02 de noviembre
Martes 09 de noviembre
Martes 16 de noviembre
Martes 23 de noviembre
Martes 30 de noviembre

Horario
10 a 13 hrs
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Cupo
Limitado a 10 alumnos

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Valor
Costo del curso $ 120.000.-

Forma de pago: hasta 2 cuotas documentadas de $ 60.000.

Profesionales participantes o que hayan participado del programa de entrenamiento de Inteco $ 100.000

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Informaciones e inscripciones
Instituto de Terapia Cognitiva.
Providencia 2653 Of. 406.
Secretaria señorita Margarita Manriquezas. Teléfono 232 1781
Horario de oficina: Lunes a Viernes. Mañana de 9:00 a 13:30 horas y tarde de 15:00 a 19:00 horas

Las personas interesadas en inscribirse deben solicitar ficha de inscripción al e-mail: secretaria@inteco.cl o al 232 1781

Para otras consultas, puede utilizar el correo electrónico secretaria@inteco.cl
indicando el nombre del curso.