PRESENTACIÓN

La psicoterapia desde el modelo constructivista post-racionalista

Guidano consideraba al Self como un un sistema autorganizado y que se desarrolla siguiendo un curso de progresión temporal irreversible. La función del sistema es mantener un equilibrio dinámico y reoorganizarse través de momentos de desequilibrio.
La psicoterapia no es llevar al sistema al equilibrio precedente, si no que es lograr que éste se pueda mover hacia otro tipo de equilibrio dinámico, hacia el que podrá ir si está en grado de asimilar las emociones críticas intensas, que el sistema hasta ese momento no había comprendido, ya que no estaba en grado de poder decodificarlas.
El problema de la psicoterapia será el de poner a la persona en la situación de asimilar e integrar su material emotivo, que ha vivenciado como extraño a sí mismo, vale decir como síntomas.
El primer objetivo de la terapia será entonces la comprensión aumentando la conciencia y la auconciencia del paciente. Las emociones negativas como la depresión, la ansiedad, la rabia etc, son consideradas en este enfoques como fenómenos normales y el terapeuta toma la actitud de inducir al paciente a explorar estas emociones para comprenderlas desde la primera sesión.






PROGRAMA DEL CURSO

TEMARIO DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS

Aspectos teóricos

La epistemología evolutiva
El conocimiento como objeto de las ciencias naturales
Conocimiento tácito y conocimiento explícito
¿Como ocurre la historia evolutiva humana?
¿Cómo los seres humanos llegan a sintonizarse los unos con los otros?
El mentalismo como capacidad de atribuir intenciones y emociones a los otros
El homo psicológico

Aspectos evolutivos del lenguaje

Conocimiento y lenguaje
El lenguaje como coordinación consensual recíproca
El lenguaje factual y el lenguaje temático
La conciencia temática
La oralidad y la escrituralidad
El mundo escritural y la emergencia del self
La capacidad de secuencializar y la regulación emocional
La experiencia inmediata y la explicación

Emociones
La teoría funcional de las emociones básicas o diferenciadas.(Discrete emotion)
Las emociones conscientes y las emociones no conscientes

La teoría del apego

El vínculo y la construcción del self
Los patrones de vinculación evitantes y coercitivos
Evitantes
Inhibido – Reservado
Cuidador compulsivo
Complaciente compulsivo
Evitante promiscuo
Coercitivos
Coercitivos activos. Amenazante punitivo
Coercitivos pasivos. Desarmantes
Coercitivos seductores
Los patrones de apego y la tonalidad emotiva de base

El sistema del self
El self como un sistema multimodal y multinivelal
El conocimiento de procedimiento y el conocimiento explícito
Procesos de continuidad y discontinuidad.
Sameness y selfhood
Dimensión outward-inwards
Dimensiónes dependiente de campo-independiente de campo
Coherencia interna, trama narrativa y afectividad
Integración/fragmentación y concreto/abstracto
La conciencia
La conciencia contemporánea y sus propiedades transitivas y sustantivas
Pensamiento paradigmático y pensamiento narrativo
Secuencialización y trama narrativa
Verdad histórica y verdad narrativa
El self narrador y el self protagonista

PSICOPATOLOGIA PROCESAL

Las organizaciones de significado personal y la psicopatología
Organización de significado depresivo
Organización de significado fóbico
Organización de significado dápico
Organización de significado obsesivo

Rasgos emocionales
Estados de ánimo
Episodios emocionales o stirring
Estados disociativos
Conciencia ordinaria y conciencia no ordinaria
Disociaciones que ocurren más frecuentemente en el trastorno neurótico y psicótico

El procesamiento neurótico y psicótico:

En la organización de significado depresivo
La descompensación depresiva específica
Delirios de culpa. Delirios de indignidad. Delirios de ruina

En la organización de significado fóbico
Agorafobia. Ataques de pánico.
Delirio persecutorio. Delirio hipocondríaco

En la organización de significado DAP
En mujeres trastornos alimentarios (anorexia, bulimia obesidad),
En hombres disfunciones sexuales.La problemática del corage
Problemas de enfrentamientos intelectuales o emocionales
Esquizofrenia simple. Hebefrenia. Delirio de influencia. Delirio erótico

En la organización de significado obsesivo
Trastorno obsesivo compulsivo
Delirios lúcidos. Paranoia. Forma persecutoria, mística.

La modalidad de procesamiento psicótico
Hipótesis biológica. No hay comprobación
Explicaciónes causales y explicaciones teleologícas
Condiciones para que se produzca la experiencia delirante o alucinatoria.
El proceso de secuencialización
La narrativa que pertenece al mundo oral
Estructura la estructura narrativa de tipo épica
Los cambios en la secuencialización y cambios en la experiencia subjetiva.
Diferenciación de lo externo de lo interno.
Tipo de conciencia que lleva a la fragmentación de la secuencialización.

LA PSICOTERAPIA PROCESAL
La psicoterapia cognitiva post-racionalista como conversación de segundo orden

1.-LA RELACION TERAPEUTICA
Como una relación adulto adulto
Nivel emotivo del paciente y del terapeuta.
El terapeuta como base segura para que el paciente explore sus emociones negativas
Los juegos relacionales
La resistencia
El uso de la relación como instrumento para perturbar estratégicamente al sistema paciente


2.-LA EVALUACIÓN O EL ASSESMENT

La metodología evolutiva procesal y las organizaciones de significado personal
Evaluación de la estructura narrativa en término del nivel de flexibilidad, concretismo, abstracción.
Atención hacia las emociones negativas del paciente
La experiencia inmediata y la explicación
La actitud del paciente en la terapia.
Los datos directos y los datos indirectos
La resistencia

3.-LA ESTRATEGIA TERAPEUTICA
Como internalizar y redefinir el problema presentado por el paciente a través de la dinámica de la desompensación.
La metodología de la Moviola:
Como diferenciar claramente una conversación de segundo orden (La Moviola) de una conversación de primer orden (Narrativa causal)
Como distinguir la experiencia inmediata de la explicación
Como reconocer los rasgos emocionales
Como reconocer y reconstruir los estados de ánimo}
Como reconocer y reconstruir los episodio emocionales o stirring
Como hacer una hipótesis sobre el tipo de organización de significado
Como hacer el contrato terapéutico
Como reconstruir el repertorio conductual actual
Como reconstruir la historia afectiva
Como reconstruir la historia del desarrollo


Docente
Alfredo Ruiz. Terapeuta cognitivo post-racionalista Fue formado por Vittorio Guidano como terapeuta y supervisor y fue posteriormente su colaborador durante los años 1990 al 1999. Director de INTECO Instituto de Terapia Cognitiva. Director de IPRA Instituto de Psicología Cognitiva Post-Racionalista. Director Programa Institucional Reconocido por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos, Especialistas en Psicoterapia; Ex supervisor y Docente del Programa de entrenamiento de CETEPO Centro de Terapia Posracionalista de Buenos Aires. Afiliado a la Society for Constructivism in the Human Sciences. Miembro de la Professional Board de la Society for Constructivism in the Human Sciences. Miembro del comité científico del 8º Congreso de Constructivismo y Psicoterapia. Incorporado en la edición Nº XX de Who´s Who in the World.

_________________________________________________________


A quiénes se dirige:
Psicólogos y psiquiatras
-------------------------------------------------------------------------------

Calendario
Miércoles
06 de enero
13 de enero
20 de enero
27 de enero
--------------------------------------------------------------------------------
Horario.

de 10 a 14 hrs
--------------------------------------------------------------------------------
Lugar

Las clases serán dictadas en la sede del Instituto de Terapia Cognitiva. Providencia 2653 Of. 406. (Metro, estación Tobalaba).

--------------------------------------------------------------------------------

Costo

El costo del curso es de $140. 000
Alumnos y ex-alumnos de Inteco $ 125.000

Facilidades de pago. Se puede pagar en 2 cuotas, Una al día de la inscripción y la otra a 30 días
-------------------------------------------------------------------------------

Cupos Limitados

--------------------------------------------------------------------------------

Inscripciones

En Inteco Instituto de Terapia Cognitiva
Providencia 2653 Of. 406. Teléfono 232 1781.
Metro Estación Tobalaba

También, los interesados se pueden inscribir con la Señora Margarita Manríquez en el fono: 232-1781 solicitando la Ficha de Pre-Inscripción en horario de oficina de 9:00 a 13:30 y de 15:00 a 19:00 horas o solicitarle la Ficha de Pre-Inscripción en el e-mail secretaria@inteco.cl