Presentación

El considerar la depresión como una enfermedad deriva de los planteamientos de la psiquiatría biológica, la que visualiza todos los trastornos psicopatológicos como si fueran enfermedades del cerebro. Sin embargo, esta hipótesis está siendo severamente cuestionada desde el punto de vista científico, puesto que no se han encontrado evidencias concluyentes de que la depresión obedezca a un trastorno de origen bioquímico o genético. En definitiva, podemos decir, que falta evidencia científica que avale dicha postura como señalan las investigaciones más recientes.
Asimismo, este modelo de la enfermedad de la depresión tiene profundas implicancias en el tratamiento, puesto que, si la depresión es endógena o biológica, su tratamiento concomitante es la medicamentación antidepresiva en virtud de la cual la persona prácticamente deberá ser tratada con este tipo de drogas durante toda su vida. Por lo tanto, si no está comprobado científicamente, que la depresión es una enfermedad, y que la medicamentación es el tratamiento natural es un deber señalar que la mayoría de los pacientes (por no decir todos) no estarían recibiendo un tratamiento adecuado.
En las ultimas dos décadas, coincidiendo con la emergencia de las terapias cognitivas, y especialmente el modelo post-racionalista, han surgido con mucha fuerza teorías diametralmente opuestas a considerar la depresión como una enfermedad mental. Desde esta perspectiva, la depresión se ve como un proceso psicológico que obedece fundamentalmente a un desbalance emotivo, y cuyo tratamiento correspondiente es la psicoterapia, especialmente las terapias cognitivas tradicionales y la terapia cognitiva post-racionalista, esta última es aplicada por un psicoterapeuta, quien omite el uso de cualquier tipo de medicamentos.
Este curso entregará:
1. Una visión critica desde el punto de vista científico de la psiquiatría biológica.
2. El modelo cognitivo post-racionalista de la depresión y de su tratamiento.

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Objetivos


Al término del curso el alumno deberá estar en condiciones de:

1- Entender el tema de la depresión no como enfermedad sino como un proceso psicológico.
2- Entender la depresión desde una perspectiva cognitiva post-racionalista.
3- Entender el tratamiento de la depresión como un proceso psicoterapéutico basado en el modelo de cambio propuesto por el enfoque post-racionalista, focalizado especialmente en una metodología de auto-observacion.


PROGRAMA DEL CURSO

Para el cumplimiento de estos objetivos se ha desarrollado el siguiente programa:

( I) Critica a la Psiquiatría Biológica

- Pseudociencia en la psiquiatría biológica
- Critica al modelo de enfermedad de la depresión.
- Problemas de validez y confiabilidad del DSM III y el DSM IV.
- Critica a la validez científica de las publicaciones de el The Journal of American Psychiatry.
- Errores lógicos y metodológicos de la psiquiatría biológica.
- Sesgo ideológico de la psiquiatría biológica.
- Cuestionamiento a la posición de que la depresión es de origen genético o bioquímico.
- Crítica a la medicamentación antidepresiva

(II) Modelos Racionalistas de la Depresión

- La triada cognitiva de Beck
- Las ideas irracionales de Ellis
- El desamparo aprendido de Seligman

(III) El Modelo Cognitivo Post-Racionalista de la Depresión.

- El enfoque cognitivo post-racionalista
- Modelo del si mismo (Self) procesal
- La dimensión intersubjetiva
- La experiencia inmediata (Yo) y la explicación (Mi)
- Dialéctica entre él Yo y el Mi
- La unidad del dominio emotivo
- La teoría del vínculo
- La organización del significado personal
- La estructura narrativa de la experiencia humana
- La depresión como experiencia y no como entidad clínica
- Psicopatología procesal de la depresión
- Depresión normal
- Depresión neurótica
- Depresión psicótica
- La depresión como elaboración de perdida
- Emociones dominantes en el episodio depresivo
- La culpa
- La vergüenza
- El desamparo
- La tristeza
- La rabia
- Las cuatro organizaciones del significado personal y la depresión
- El duelo bloqueado y diferido
- La depresión y las crisis de la vida adulta
- Reformulación de la “depresión bipolar” y de la “depresión post-parto”

(IV) Terapia Cognitiva Post-Racionalista de la Depresión

- La evaluación procesal y evolutiva del paciente deprimido
- La reformulación de la problemática referida a la organización del significado personal
- La construcción del setting terapéutico
- Reconstrucción y análisis de los episodios depresivos
- El método de auto-observación
- Técnica de la Moviola
- Reconstrucción del repertorio conductual actual del paciente
- Reconstrucción del estilo afectivo
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Docente

Alfredo Ruiz

Psicólogo titulado en la Universidad Católica de Chile. Formado como Terapeuta Cognitivo Post-Racionalista y Supervisor por Vittorio Guidano en el periodo 1990 a 1999. Director de INTECO Instituto de Terapia Cognitiva. Director de IPRA Instituto de Psicología Cognitiva Post-Racionalista. Director de los cursos de entrenamiento en Terapia Cognitiva Procesal Sistémica. Ex supervisor y Docente del Programa de entrenamiento de CETEPO Centro de Terapia Posracionalista de Buenos Aires. Fundador y presidente por tres períodos consecutivos de la Sociedad Chilena de Psicología Clínica. Afiliado a la Society for Constructivism in the Human Sciences. Miembro de la Professional Board de la Society for Constructivism in the Human Sciences. Afiliado a la American Psychological Association, USA. Miembro del comité científico del 8º Congreso de Constructivismo y Psicoterapia. Incorporado en la edición Nº XX de Who´s Who in the World.

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A quiénes se dirige

PROFESIONALES DE LA SALUD: Psicólogos, psiquiatras, médicos, enfermeras, sociólogos, antropólogos y trabajadores sociales.
PROFESIONALES DE LAS CIENCIAS ADMINISTRATIVAS: administradores, encargados de gestión en recursos humanos.
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN: profesores, psicopedagogos, educadores diferenciales, terapeutas educacionales.
COMUNICADORES SOCIALES: periodistas, comunicadores audiovisuales.


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Textos de referencia

Para una mejor asimilación de los contenidos del curso, los alumnos pueden consultar los siguientes textos de referencia:

- Qué nos pasa cuando estamos deprimidos (Alfredo Ruiz).
- La psicoterapia en un mundo de complejidad e incertidumbre (Alfredo Ruiz). Disponibles en librerías y en el Instituto.

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Calendario

El curso ha sido diseñado para ser entregado en 4 sesiones en el mes de Enero, los días lunes 17 y 24 y viernes 21 y 28 de 18:00 a 20:30 horas.



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Lugar

Las clases serán dictadas en la sede del Instituto de Terapia Cognitiva. Providencia 2653 Of. 406. (Metro, estación Tobalaba).



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Cupo

El cupo es de 10 personas.



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Costo

El costo del curso es de $50.000.- hasta el 10 de Enero es de $40.000.-

Se puede cancelar al contado o en dos cuotas.

Nota: inscripciones inclusive hasta el 10 de Enero tienen un 20% de descuento.

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Inscripciones

Inteco Instituto de Terapia Cognitiva
Providencia 2653 Of. 406. Teléfono 232 1781. Fono-fax 234 2978.
Inscribirse con la Señora Amalia Medina en horario de 9:00 a 13:30 y de 15:00 a 19:00 horas.
E-mail: secretaria@inteco.cl