INDICE Exposición (1a. parte) Exposición (2a. parte) Exposición (3a. parte) Exposición (4a. parte) Preguntas (1a. parte) Preguntas (2a. parte) Preguntas (3a. parte)

Exposición (1a. parte)

La articulación de mi intervención será la siguiente; primero quisiera hablarles del tema de la relación entre continuidad y discontinuidad del sentido de si mismo y como se regula esta relación, en la segunda parte deseo mencionar dos puntos muy brevemente, el primero, es como se producen las discontinuidades más significativas en el ciclo de vida individual; discontinuidades que tienen una importancia psicopatológica y que por lo tanto requieren de una intervención en terapia y el segundo punto es diferenciar cuales son las discontinuidades de mayor importancia clínica, de los que se denominan desde un punto de vista psicopatológico, estados disociativos.

Entonces vamos a empezar con el primer tema; el de la discontinuidad y la continuidad. En esta intervención no voy a tener el tiempo para profundizar el tema de la naturaleza y la estructura del self. Este es un tema sobre el cual se ha debatido mucho, y sobre el que también hay mucho conflicto en el mundo constructivista. Hay por lo menos dos tendencias generales: la de ver al self centralizado o de verlo descentralizado, de verlo unitario o de verlo fraccionado.

Lo que deseo decir aquí, es que yo veo al self más bien como un sistema unitario, aunque esta forma de unidad, no tiene nada que ver, con considerarlo como una entidad. Yo veo el self como un proceso, un proceso que se va desarrollando, que va aconteciendo, y ese es su elemento esencial, el hecho que acontece en su desarrollo. Es, en su desarrollo que mantiene su coherencia, que desde afuera como observadores, vemos como un sentido de unicidad.

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